Уважаемые родители!
Создание единого воспитательного пространства, где наивысшей ценностью является ребенок, его жизнь и достоинство, невозможно без взаимодействия и тесного сотрудничества педагогов с родителями.
Предлагаем вашему вниманию Рекомендации по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и несанкционированные массовые мероприятия.
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Памятка по недопущению участия несовершеннолетних в несанкционированных публичных мероприятиях
«Профилактика, направленная на недопущения участия несовершеннолетних в несанкционированных акциях и митингах»
Уважаемые родители!
В адрес Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики поступило письмо руководителя Петербургского молодежного исторического форума «Герои Отечества» от 13.02.2023 № 100-П о проведении в мае 2023 года II Петербургского Молодежного исторического форума «Герои Отечества» (далее - Форум). Форум реализуется по проектной инициативе Курбатова Владислава Андреевича, победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена» и победителя грантовых конкурсов Федерального агентства по делам молодежи.
С 1 февраля 2023 года начинается регистрация на участие в Форуме, а также прием заявок на конкурс исследовательских и проектных работ и фотоконкурс «Невская перспектива», проходящих в рамках Форума (далее - Конкурсы).
Целью проведения Форума и Конкурсов является углубление познания в области отечественной истории, популяризация патриотизма среди молодежи Российской Федерации на примере героев Отечества.
Основная тема Форума и Конкурсов – 320-летие со дня основания Санкт-Петербурга, сотрудничество между Санкт-Петербургом и другими регионами России.
Информация о Форуме и Конкурсах размещена на официальном сайте Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики в разделе «Документы» во вкладке «Информационные письма Министерства просвещения РФ»: http://mondnr.ru/dokumenty/informatsionnye-pisma-ministerstva-prosveshcheniya-rf/send/58-informatsionnye-pisma-ministerstva- prosveshcheniya-rf/5288-informatsionnoe-pismo-13-02-2023-100-p
Дополнительные материалы о Форуме и Конкурсах размещены на облачном хранилище по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/mToKv0iiL-2okA
Молодёжный исторический форум
ГЕРОИ ОТЕЧЕСТВА
Перечень специальностей педагогического направления в образовательных организаций высшего профессионального образования
Памятка родителям "Как помочь ребенку во время сдачи ГИА"
Рекомендации родителям будущих первоклассников
Предупреждаем детскую агрессивность…
Агрессивность ребёнка проявляется, если:
- заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда;
- пьют и устраивают дебоши;
- воспитывают ребёнка двойной моралью;
- нетребовательны и неавторитетны для своего ребёнка;
- не умеют любить одинаково своих детей;
- настраивают ребёнка друг против друга;
- не общаются со своим ребёнком;
- в дом закрыт для друзей ребёнка;
- проявляют по отношению к ребёнку мелочную опеку и заботу;
- живут своей жизнью, ребёнок чувствует, что его не любят.
Что делать?
- сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.
- давайте своему ребёнку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.
- ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.
- тактичны в проявлении мер воздействия на ребёнка.
- наказывайте своего ребёнка за то, что позволяете делать себе.
- изменяйте своим требованиям по отношению к ребёнку в угоду чему-либо.
- шантажируйте ребёнка своими отношениями друг с другом.
- бойтесь поделиться со своим ребёнком своими чувствами и слабостями.
- ставьте свои отношения с собственным ребёнком в зависимости от его учебных успехов.
- ребёнок - это воплощенная возможность!
Воспользуйтесь ею так, чтобы эта возможность была реализована в полной мере!
Для преодоления детской агрессии в своём педагогическом арсенале родители должны иметь: внимание, сочувствие, терпение, требовательность, честность, открытость, обязательность, доброту, ласку, заботу, доверие, сердечность, понимание, чувство юмора, ответственность, такт.
КОРЬ
КОРЬ – высокозаразное острое инфекционное вирусное заболевание, передающееся воздушно-капельным путем.
ИСТОЧНИК ИНФЕКЦИИ – больной человек. Больной заразен в течение 10 дней от начала заболевания.
ИНКУБАЦИОННЫЙ ПЕРИОД – от 7 до 21 дня (чаще 9-11 дней).
ВОСПРИИМЧИВОСТЬ – всеобщая. В последнее время в связи с массовой иммунизацией детей все чаще стали болеть корью взрослые.
КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА – заболевание начинается остро: с общего недомогания, головной боли, снижения аппетита, нарушения сна. Повышается температура тела до 38-40˚С. С первых дней болезни отмечается насморк, сухой кашель, осиплость голоса, покраснение слизистых глаз, светобоязнь. На второй день на слизистой рта появляются белесые пятнышки с красной каймой – характерный симптом кори. На 3-4 день на фоне усиления всех симптомов болезни начинается период корьевой сыпи в виде пятен – вначале на лице (особенно характерно ее появление за ушами), шее, верхней части груди, затем на туловище, верхних и нижних конечностях. Отличительной чертой заболевания у взрослых является выраженная интоксикация и преобладание симптомов поражения центральной нервной системы.
ОСЛОЖНЕНИЯ – корь опасна осложнениями, среди которых – ларингиты, трахеобронхиты, воспаление легких, среднего уха, головного мозга, сердца, судороги, развивающиеся на фоне высокой температуры.
ПРОФИЛАКТИКА – единственной эффективной мерой профилактики является иммунизация. Согласно Национальному календарю профилактических прививок Республики Беларусь вакцинация против кори проводится детям в возрасте
12 месяцев, ревакцинация – в 6 лет. Переболевшие корью сохраняют стойкий иммунитет на всю жизнь.
ЕСЛИ ВСЕ ЖЕ ЗАБОЛЕЛИ, НЕОБХОДИМО:
- срочно обратиться за медицинской помощью;
- не посещать поликлинику самостоятельно, а дождаться врача;
- до прихода врача свести контакты с другими людьми до минимума;
- при кашле и чихании прикрывать рот и нос, используя носовой платок или салфетку, чаще мыть руки водой с мылом;
- использовать средства защиты органов дыхания (маску или марлевую повязку).
НЕ ЖДИТЕ, ЧТОБЫ ИНФЕКЦИЯ ЗАСТАЛА ВАС ВРАСПЛОХ!
Как рассказать детям о том, что такое Безопасный Интернет
СЛОВАРЬ основных терминов и понятий в области противодействия терроризму
Уважаемые родители!
Администрация Амвросиевской общеобразовательной школы I-III ступеней №6
нформирует Вас о том, что Классный руководитель постоянно проводит с Вашим ребенком цикл бесед:
1. Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.
2. Правила поведения детей и подростков в общественных местах.
3. Небезопасность игр на строительных площадках.
4. Один дома. Противопожарная безопасность, правила пользования газом,
электроприборами.
5. Осторожно – взрывоопасные предметы, последствия АТО.
6. Профилактика зимнего травматизма.
7. Профилактика правонарушений, бродяжничества, попрошайничества,
вымогательства.
8. Профилактика негативных явлений среди учащихся: наркомании, токсикомании,
алкоголизма, курения.
9. Профилактика инфекционных заболеваний.
10. Предотвращение негативных ситуаций во дворе, на улице, дома, в общественных
местах в целях безопасности подростка.
11. Безопасный Интернет
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ
Острые респираторные вирусные инфекции – наиболее частые заболевания у детей.
Продолжительность болезни зависит от тяжести заболевания, типа вируса, наличия или отсутствия осложнений.
При заболеваниях гриппом характерны:
- высокая температура тела,
- головная боль,
- боль при движении глазных яблок,
- боль в мышцах и суставах,
- возникновение тошноты,
- сухой болезненный кашель,
- заложенность носа.
Самая большая опасность, которую влечет за собой грипп — возможные осложнения (обострение сердечных и легочных заболеваний).
У ослабленных и часто болеющих детей возможно развитие воспаления легких. Родители должны знать признаки, позволяющие заподозрить пневмонию у ребенка.
Температура выше 38 градусов более трех дней, кряхтящее дыхание, учащенное дыхание, посинение губ, полный отказ от еды, беспокойство или сонливость - это признаки, требующие повторного вызова врача.
С целью обеспечения профилактики ОРВИ и гриппа необходимо проводить следующие мероприятия:
- соблюдения правил личной гигиены,
- соблюдение режима дня (достаточный сон, прогулки на свежем воздухе, избегать физических и умственных перегрузок);
- избегать как переохлаждений, так и перегревания детей, особенно младшего возраста;
- регулярно и тщательно мыть руки с мылом;
- использовать индивидуальные или одноразовые полотенца;
- во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками.
- регулярно проветривать помещение, в котором находится ребенок.
ПРИ ПЕРВЫХ ПРИЗНАКАХ ЗАБОЛЕВАНИЯ
- Изолировать ребенка от других детей (членов семьи).
- Исключить пребывание ребенка в организованном коллективе (для предотвращения распространения вируса заболевший ребёнок должен оставаться дома).
- Своевременно сообщить классному руководителю о болезни ребёнка.
- Вызвать врача.
Памятка
для родителей по психологической поддержке детей, прибывающих с территории АТО
На долю Вашей семьи выпало немало испытаний. Вам, возможно, пришлось пережить утрату дома, гибель близких людей, эмиграцию. Вы были вынуждены начинать жизнь заново на другой территории или временно там находиться. Ваши дети с раннего возраста знают, что такое лишения, несправедливость и страх. Помните, что детская душа особенно хрупка и уязвима. Ребенку труднее справляться с тяжелыми переживаниями, чем взрослому, и это может отразиться на его психическом и психологическом здоровье.
Папы и мамы, бабушки и дедушки! Присмотритесь внимательнее к своим детям. Возможно, Вы сами заметите у них признаки душевного неблагополучия и сумеете оказать необходимую поддержку. Дети ждут ее в первую очередь не от учителей и врачей, а от самых близких и дорогих им людей - от своих родителей.
Важно помнить, что "запас прочности" и сил у ребенка намного меньше, чем у взрослого. Некоторые детские проблемы часто кажутся взрослым несерьезными, однако для ребенка они важны и значимы. Взрослые и не подозревают, как легко можно ранить ребенка. У детей слишком мало возможностей рассказать о том, что их мучает и беспокоит - им самим это не вполне ясно. Иногда ребенок не рассказывает о своих чувствах близким людям, потому что не хочет их огорчать и расстраивать.
Как же взрослым узнать о том, что ребенок испытывает душевное страдание? Переживания и внутренние конфликты всегда находят способ заявить о себе.
Так, они могут проявляться в виде:
- проблем в школе - ухудшение успеваемости и поведения, потеря интереса к учебе;
- конфликтов в семье - частые ссоры и разногласия между ребенком и родителями, братьями и сестрами;
- трудностей в общении: замкнутость, неумение находить общий язык со сверстниками, агрессивное или вызывающее поведение;
- душевных страданий: частые слезы, подавленность, неожиданные смены настроения без видимых причин, раздражительность, обидчивость, многочисленные страхи, кошмарные сны;
- проблем со здоровьем: расстройство сна или аппетита, боли в животе, головные боли, заикание, энурез, нервные тики.
Ваши дети – свидетели боевых действий
Немало детей из семей беженцев пережили ужас бомбежек, смерть родных и близких людей. Даже если дети и не видели военных действий вблизи, не находились непосредственно в горячих точках, война все равно присутствовала в их жизни и постоянно напоминала о себе.
Если Ваши дети были свидетелями трагических событий или просто знают о них - им нужна помощь. Вы, как и положено хорошим родителям, стремитесь оградить своих детей от переживания горя и отчаяния. Но делать вид, что ничего не случилось - это ошибка. Тяжелые воспоминания могут оставаться с Вашими детьми до тех пор, пока горе не будет пережито и разделено с близкими людьми.
Внимательно выслушивайте детей, и тогда они получат возможность выразить то, что их мучает и беспокоит.
Старайтесь отвечать на вопросы детей, касающиеся их тревожных воспоминаний.
Если ребенок пережил утрату близкого человека - поделитесь своими воспоминаниями об умершем и дайте возможность высказаться и ребенку.
Между двумя мирами
Эвакуация в другой город, другую область, страну - тяжелое испытание для Вас и Ваших детей. В свое время Вы пережили потрясение от соприкосновения с чужим, негостеприимным миром, у которого свои правила и законы.
Обычно дети привыкают к новой культуре быстрее взрослых: они более податливы и восприимчивы. А родителям хотелось бы, чтобы их дети сохранили привычки и ценности, принятые на родине. Жесткость и неуступчивость родителей в этом вопросе вынуждают детей быть скрытными и вести себя в школе и дома по-разному, иначе новые друзья могут отвернуться от них.
Рассказывайте детям о культурных традициях и истории родной страны, но в то же время позволяйте им знакомиться с местной культурой и перенимать некоторые привычки и особенности поведения местного населения.
Ходите с ребенком на праздники, посещайте выставки, музеи, не отказывайтесь от приглашений в гости.
Со вниманием отнеситесь к новым друзьям ребенка, может быть, Вы позволите ему бывать у них дома или пригласите их к себе.
Разговаривайте с ребенком о том, как живут люди в этом новом месте, старайтесь вместе их понять, быть терпимее и сдержаннее в своих оценках местного населения.
Заинтересуйте ребенка занятиями в спортивных секциях, кружках, студиях, клубах и других творческих, научных и спортивных объединениях детей и молодежи.
Временная или постоянная новая школа
Если Ваши дети посещают новую школу, помните: им потребуется время для того, чтобы привыкнуть к ней. Из-за перерыва в занятиях, стресса, вызванного новой обстановкой, дети могут учиться не так хорошо, как Вам хотелось бы. Плохие оценки и другие школьные неудачи очень расстраивают ребенка - никому не хочется быть двоечником.
Не наказывайте ребенка слишком строго за плохие оценки: вряд ли у него есть возможность сейчас учиться лучше.
Хвалите детей даже за небольшие достижения, не заостряйте внимания на его неудачах. Вселяйте в ребенка уверенность, что он постепенно справится с трудностями.
Интересуйтесь учебой, занятиями детей: расспрашивайте о школе, помогайте выполнять домашние задания, поощряйте дополнительные занятия.
Поддерживайте контакт с администрацией школы, объясните учителям ситуацию, в которой находится ваша семья, советуйтесь с ними.
Тяжелые бытовые условия, теснота, неустроенность
Усталость и постоянные стрессы не оставляют сил на полноценное общение с детьми, а дети очень переживают из-за недостатка тепла и внимания, несправедливых наказаний. По сравнению с бытовыми и материальными неурядицами такие проблемы, как напряженный режим дня ребенка, его страхи, переживания, душевные потребности, кажутся второстепенными. Но детство - фундамент будущей жизни любого человека. И сделать его по-настоящему прочным могут только родители.
Дайте детям почувствовать, что при любых обстоятельствах Вы и Ваша любовь останутся с ними.
Жизнь детей должна быть упорядоченной, особенно если они не ходят в школу. Важно, чтобы они в одно и то же время вставали по утрам, ели, гуляли и ложились спать примерно в одно и то же время.
Избегайте ссор и выяснения отношений в присутствии детей.
Интересуйтесь домашними занятиями детей, рисуйте и играйте вместе с ними.
Дети нуждаются в терпении: останавливайте их, если они делают что-нибудь не так, но не наказывайте их физически и не угрожайте наказанием, а спокойно поговорите с ними и объясните, почему ребенку не следовало бы делать так, при этом, не настаивая, а давая совет.
Будьте последовательными в наказаниях и похвалах.
Старайтесь уделять всем детям равное внимание, не выделяя кого-то из них.
Когда Вы раздражены и устали, не срывайте свое настроение на детях, а лучше объясните им причину Вашего состояния.
Не упрекайте детей в том, что они виноваты в материальных затруднениях семьи, не называйте их "обузой". Это может навредить ребенку: он будет чувствовать себя ненужным, лишним, а вследствие этого станет замкнутым и неуверенным, а ведь вы - родители - его единственная поддержка и опора.
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, какими хотят видеть Вас Ваши дети? Конечно же, добрыми, любящими, веселыми, жизнерадостными.
Возможно ли такое в Вашем положении, когда приходиться не жить, а выживать? Когда одновременно до десяти человек ютятся в однокомнатных квартирах?
Для каждого ребенка его родители - самые лучшие, добрые и сильные. Постарайтесь не обсуждать в присутствии детей случаи несправедливого, жестокого обращения с Вами. Не запугивайте детей, особенно милицией.
Вселяйте в детей веру в будущее и в собственные силы.
Вопреки всему, ради себя и своей семьи, будьте такими, какими хотят Вас видеть Ваши дети.
